校园里的上千个每天孩子在一起，难免会有摩擦、不和，和一些小的意外事故，这些小小的事情每天都在考验着孩子是否宽容，是否能真诚地原谅别人的过错，是否能从容地面对问题，解决问题！

现场调查：

学校正在放学，校门口排着很长的队伍，一个低年级的孩子，因为奔跑着出校门，不小心撞在一个拿着一些书本的邵伟身上，将他手中的书顿时撞散落在地，还被撞得偏离了些队伍。邵伟非常生气，厉声斥责：“你怎么搞的？!”这个低年级的孩子见状，吓坏了，咕咕噜噜地说：“我，我，老师叫我去……”一边说，一边后退，然后立刻快速奔跑出了校门。邵伟见状更加生气了，冲着小同学的背影大声地嚷起来……

同伴观点：

“他那么快的跑撞到了我，撞得很疼不说，不但不说对不起，不帮我捡起书，还迅速地逃跑了，我当然生气了。怎么能不生气呢？是他先没有礼貌的，我才不会宽容他，下次遇到他我还要说他呢。” 在老师询问时，邵伟气还未消。

“其实，我知道错了。我想道歉的，可他那么凶，我害怕，所以就跑啦。”撞人的孩子也很委屈。

 “我觉得犯了错误，应该是首先向别人道歉，这是最起码的礼貌，不应该跑。”邵伟的同学说。

“其实，你如果不那么凶，他肯定会向你道歉的。”旁观的同学说。

教师点评 ： 

宽恕是一帖健康的良药，只有大方地看待别人的过错，原谅别人，才能释放自己。在同伴之间，经常会出现一些小磨擦，如果能宽容地看待别人对自己的侵犯，既会让自己轻松一些，也能得到更多的友谊。

我们要让孩子知道，每个人都有可能犯错误。让孩子认识到自己的某些言行可能也是错误的，这为她宽容别人奠定了基础。我们要让孩子知道，有了过错要勇于道歉。真诚地向别人道歉是勇敢者的行为。当因为我们的过错给别人带来麻烦时，一定要向别人道歉。虽然说声“对不起”，可能有些难为情，但这是重新赢得别人尊重的最好方式。我们要让孩子知道，原谅别人才能释放自己。既然每个人都有可能犯错误，那么，别人一时给你带来了麻烦，也没有什么了不起。当然，别人做了对不起你的事，你有权利生气。可是，如果一直保持这种生气的状态，对自己也是个负担。我们还要让孩子知道，宽容并不是迁就。宽容是一种美德，当对方真诚地向你道歉，我们应该原谅他。但这并不意味着，我们不在意他的言行。孩子间一般不会发生什么大的纠纷，可有时，也有一些孩子会给别人以人格上的欺侮。过度的宽容也可能使孩子变得软弱。因此，我们要告诉孩子，如果你觉得对方给你的伤害太大，那么你可以原谅他，却没有必要再继续和他做好朋友。