你嚼口香糖　会分场合吗

　　现场调查

　　七成学生认为正式场合可以嚼口香糖

　　一位刚毕业的大学生，因为开公司大会时嘴里嚼着口香糖，引起领导不满而丢掉了工作。

　　学生一族爱吃口香糖的不少，而且有的学生吃起来不分场合。记者近日走访了两所中学的部分初中生，发现他们中大多数人有在公共场合吃口香糖的经历。回家路上、升旗集合、开学典礼、课下和老师讨论问题、和长辈说话、打电话，学生在各种场合都有吃口香糖的经历，有的学生甚至曾经在课堂上悄悄吃口香糖。

　　对于口香糖的“出口”问题，大多数学生表示会把它吐到纸里包好后丢到垃圾桶里，有的直接丢到垃圾箱中。采访中，所有的学生表示乱吐口香糖是不文明的，但对于吃口香糖应该分场合的概念不是很清楚，七成以上学生认为正式场合吃口香糖不代表不文明或不礼貌。

　　在朝阳区一所中学门口，记者询问一名刚刚放学回家的学生，在校园里能否吃口香糖？她回答，学校没有明文规定不让吃，校园里吃口香糖并不代表不文明，关键是吃完后怎么解决，初三年级的王莹同学不认为和别人说话时吃口香糖是“不礼貌”。

　　同龄观点

　　乱吐口香糖不好

　　乱嚼口香糖也不好吗？

　　一名高二的学生曾经在给同龄人的倡议信中写道：“口香糖”这种小食品是我们再熟悉不过的了，大街上到处都能看到人们嘴里吃着口香糖，在校园里也是一样。有些人吃完之后就吐到地上，他们不为别人想想如果粘在鞋上是很难弄下去的，如果他自己踩到别人吐的会怎么办？还会给清洁工带来很大的麻烦。迎接2008年奥运会，虽然我们帮不了什么大忙，但少吃一块口香糖，就算帮了一个忙。

　　高一学生吴晓说，吃口香糖只是一个习惯，就像有的人说话时的口头禅，或者想问题时爱挠头一样。吃着口香糖说话也并不代表我不尊重长辈，只是没有意识到它会和“不礼貌”联系到一起。

　　“吃口香糖并没有错，但有的场合不应该吃”，在少先队当大队长的小娜说，她曾经制止过同学在升旗的时候说话和吃东西，她认为庄严的时刻立正站好这是每个公民都应该知道的事情。

　　样板行为

　　在新加坡，公共场合吃口香糖将被处以罚款

　　作为一种休闲食品，口香糖固然有很多可爱之处，但是近年来在一些发达国家，口香糖的名声却不太好。原因很简单：口香糖入口时爽口，“出口”却只会让人恶心。

口香糖吐在地上后形成的残迹难以清除、难以降解，给环卫工作添了很多麻烦。在新加坡，在公共场合吃口香糖的人将被处以高额罚款。虽然中国还没有对口香糖消费采取什么限制措施，但任何一个关心环保的人都应该对口香糖说“不”，至少在吃口香糖后不随地乱吐。

　　一位曾经在国外工作过的人士告诉记者，虽然外国人有吃口香糖的嗜好，但他们剥开糖后，会小心地把糖纸放到口袋里，吃完后还会用糖纸包好丢到垃圾箱里。他曾经观察过，凡是在服务窗口或者穿制服工作的，没有发现有人吃着口香糖上班。

　　曾经留学英国的韩先生说，在英国的大学里，学校会“建议”学生不要在教室里吃任何东西、不要大声喧哗。很多学生有随身带一个垃圾袋的习惯，无论在什么地方，他们吃完东西后会放进垃圾袋中。他认为，凡是工作时间或者严肃的场合都不应该嘴里吃着东西。

　　专家点评

　　现代国际交往中一个动作就能判断你是否具备文明素质

　　北京八中副校长张凤兰说，公共场合吃口香糖对孩子来说看似是微不足道的小事，但学校和家庭应该有意识地从小事入手，承担起未成年人的思想道德教育。她举例，在八中，如果学生能自觉地把地上的一张废纸捡起丢进垃圾桶里，学校就会大力表扬，目的是希望学生能做到“心中有人，眼中有事”。

　　这里提到的“人”和“事”，是指他人，包括师长、同学甚至是身边不认识的人。“事”，指的是从小事做起，将来才能做大事。

　　有一回学校组织学生看电影，有一名学生因为吃完口香糖没处放，就把它粘到座位底下。后来在老师的提示下，学生意识到这么做的不良影响，如今八中校园里基本没有学生吃口香糖的现象。

　　张凤兰校长认为，对未成年人进行道德教育不应该一味讲大道理，从细微入手其实是最有效的。

　　另外，她表示，家庭教育不应只关注学生的学习成绩，家长还应该关注孩子的道德养成。“独生子女从小习惯了别人绕着他转，很少为他人着想。如果不注意有意识地提示孩子，他们可能会把生活中养成的不良习惯带到学校或者社会。家长是孩子的第一任老师，男生应该给女生让路，公共场合不要大声喧哗，这些生活中的细节，在家庭教育的环节应该养成。”

中国青年政治学院院长陆士桢分析说，改革开放20多年来，青少年正在逐步抛弃一些不良习惯。陆士桢院长举例，过去可能很多青年人喜欢光着膀子走在街上，但现在很少看到这个年龄层的人会这样做。因为不良的行为习惯是和落后的生产力相联系的，而道德文明和先进的社会价值是协调发展的。

　　她认为道德其实不仅仅是对青少年的束缚，而是青少年适应社会应该具备的能力。如今，国际通行的道德价值，往往体现在细节上。现代国际交往中，从很小的一个动作，就可以判断你是否具备合作的素质。从青少年自我发展的角度来讲，养成良好的道德习惯可以帮助青少年更好地适应社会。