看看杀人情节，很是残忍，“赖建伟抽出西瓜刀向谢的后颈部猛砍一刀。谢被砍后，弃车逃跑。追赶过程中，谢的左腕部被砍一刀。谢在跑出约100余米后倒地。经鉴定，系被他人用锐器砍击左颈部致巨大裂创、砍击左腕致左桡动脉断裂，最终因严重的失血性休克而死亡。”

    这使笔者想到了河南平舆杀人案主犯黄勇，他的犯罪动机也是受暴力片影响，自此，他梦想成为一名杀手。 对第一次杀人的感觉，黄勇说：“把现场处理之后，我心里有一种喜悦感。我震惊于这种对“杀人有喜悦感”的暴力心态和轻松态度。年幼无知的孩子对无怨无仇者残忍下手，只是为了一个所谓的新鲜感，这中间折射出的东西很让人痛心。

    人之初性本善，孩子心中都有未泯的良知，有真善美的光彩，可是在屡屡存在的社会环境中，真善美的阳光被假恶丑取代，孩子的思维渐渐就会被教化成不良。现实中，暴力情景实在太多了，特别是港台美国大片，暴力渲染不择手段，对孩子起了误导。因此从受教育的角度看，这些孩子也是受害者啊！是暴力文化在曾经纯洁的少年心田播下了深重的罪恶种子！美国动作片演员施瓦辛格票房价值很高，但施瓦辛格却从不让自己孩子看自己的精彩表演，目地何在，不言自明。

    心灵是一种洁白纸张，你播下仇恨，它会长出淋漓的残忍；你种下善良，他会结出美好人性。在“哪些书曾经对中国社会科学院博导们的为人师表、学术思想、性格、品德、意志力产生过重要影响”的调查中，《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》、《约翰?克里斯朵夫》、《斯巴达克思》、《林海雪原》、《红旗谱》、《苦菜花》、《三家巷》《马克思传》，等位居榜首。 这些博导们特别强调健康书籍对于塑造人格的潜移默化的锻造作用。所以说，现在的学生欠缺的不是专业知识，而是品格、意志力等非智力因素和传统文化等方面的素质。

    近日，广电总局下发通知，要求全国所有电视台在黄金时段，不得播放渲染凶杀暴力的涉案题材影视剧，而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。笔者为这样的举措叫好！这种强制性措施会给孩子带来良好的环境，纠正孩子们的认知偏差和暴力性格，避免悲剧不再重演！

    让暴力文化滚出校园，不仅要强力整治、严堵漏洞，而且要引导，要为未成年人创造更多学习机会，开放更多学习资源。我们高兴地看到，近日，全国文化系统和文物系统的文化场所免费或半费向未成年人开放，一些地方的公园等也向未成年人去掉门槛。这就为未成年人的社会教育提供了良好条件。我们有理由相信，以现在为新起点，未成年人的成长会有一个更有利的社会环境。（文/）