策略五  丰富角色经验

自我意识问题有很多是因为缺少角色经验造成的。在辅导与训练中，让学生扮演多种角色，体验多种角色，对解决自我意识问题大有裨益。

示例：

自我意识问题：有的学生在家庭或学校中，经常表现出“自我中心”的心理倾向与行为。

辅导与训练：

（1）                           让学生做老师，家长做学生，每天晚上给家长上10分钟的课。上课时，家长有意识的做出不注意听讲、做小动作等不良行为，让“老师”处置。

（2）                           让学生做学习小组的小组长，请他组织小组的学习活动。

（3）                           让学生做“小解放军”，开展“一日军营生活”活动。

（4）                           让学生做游戏或体育小竞赛的裁判；然后在让他参与游戏，由别人做裁判。

……

练习：

一个学生总认为：“别人一定要服从我，爸爸妈妈要服从我，其他同学也要服从我。”

请写出运用“丰富角色经验”的训练策略对之进行训练的方案。（未完待续）