中国心理学会学校心理学专业委员会 中国教育学会学校心理辅导专业委员会
郑重推荐心理健康教育的大型实用工具
—教育部要求所有大学必须开设心理辅导中心,有条件的中小学要逐步建立和完善心理辅导室,配置专职心理辅导老师,根据《中小学心理健康教育指导纲要》要求,推进学校心理辅导的当务之急是通过专业培训和教师的自我学习,帮助教师掌握心理辅导的专业知识和技能。
—而目前缺乏系统实用的专业图书资料是开展心理健康教育工作的瓶颈之一。我国台湾地区的学校心理辅导工作已经积累了丰富的经验,这些经验特别是组织与管理、辅导方法与技巧、各种具体的辅导活动方案等对大陆的专业工作者具有极大的借鉴价值。鉴于大陆辅导工作者的实际需要,审定委员会从台湾心理出版社已经出版的心理辅导图书中挑选了一些优秀的图书,整合成《学校心理辅导丛书》在大陆出版。丛书既可以作为专业培训用书,又可以作为教师自学指导书,更是各类大、中、小学心里辅导咨询室或心理咨询室的必备工具书。
《学校心理辅导》丛书
两岸心理学界和出版界联合推出的大陆第一套《学校心理辅导》丛书。
心理健康教育和临床心理工作者自我学习、专业发展的必备图书。
各类图书馆馆藏必备
策划、推广:全人心理教育机构
出版:世界图书出版公司
授权:台湾心理出版社
《学校心理辅导》丛书
一.辅导理论、方法类
《学校心理辅导的组织与管理》 冯观富 著 《学校心理辅导原理》 吴武典 著
《心理咨询技术》(上、下册) 陈金定 著
《团体动力与团体辅导》 徐西森 著
《儿童咨询团体:理念与方法》 廖凤池 主编 《偏差行为辅导与案例分析》 林朝夫 《儿童偏差行为的辅导与治疗》 冯观富 王大延 等
二.专题辅导类类
《学习心理辅导》 李咏呤主编 《青少年生活压力与辅导》 郑照顺 著 《生涯发展与规划手册》 林清文 著 《危机干预与创伤反应理论与实务》 黄惠美 李巧双 译 《理情教育课程设计》 吴丽娟 著
三.心理治疗类
《心理治疗实务》 林家兴 王丽文 著 《读书治疗》 王万清 著 《游戏治疗的理论与实务》 梁培勇 著 《儿童游戏治疗活动设计》 [美]苏珊.丹尼森 柯尼.莱特 著
四.专业发展类
《做个合格的咨询人》 邱珍琬 著 《教师心理卫生》 王以仁 陈芳玲 林本乔 著 《师生沟通技巧》 海穆.基诺特 著 许丽美 译
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