一、 由来：
以南京为基地的全国部分中小学、幼儿园心理教育工作者多年来协作研究，共同成长，形成了一批心理教育名校名师，形成了一支志同道合的心理教育工作者队伍。由于志向的趋同，情感的共融，共同组成“宋宁工作站”。宋宁工作站附设30个心育工作室。
二、 宗旨：
宋宁工作站的根本宗旨是：为每位学生提供优质心理服务，为心育教师提供优质成长平台，为心育事业提供优质研究成果。
三、 机制：
宋宁工作站是江苏省心理学会发展心理专业委员会的一个心理教育品牌工作站，接受该会的管理，服务该会的中心工作，依托该会开展工作，发展自己。
四、 特点：
   宋宁工作站的工作的要点是：
（1） 中小学、幼儿园心理教育实践；
（2） 中小学、幼儿园心理教育教师成长；
（3） 中小学、幼儿园心理教育校本发展；
（4） 中小学、幼儿园心理教育区域管理；
（5） 中小学、幼儿园心理教育研究。
宋宁工作站工作的特点是：
成长性心理教育。
宋宁工作站存有以下基本信念：
每位教师、学生都有心理成长的渴求，
每位教师、学生都有心理成长的潜能，
每位教师、学生都需要心理成长的支持，
每位教师、学生都需要心理成长的辅导。
五、 代表作：
《小学生心理素质训练》上海教育出版社
《儿童心理解读》江苏科技出版社
《健康童心》江苏教育出版社
《小学生适应心理指导》高等教育出版社
《小学心育活动》江苏美术出版社
《初中心育活动》江苏美术出版社
《儿童心理指导》河海大学出版社
六、 联系：
地址：江苏省南京市白下路314号金陵科技学院内11楼
     南京市教育科学研究所
邮编：210001
电话：025-84458693
电子信箱：qhyyz@126.com