3月18日下午，秦淮区教育局在双塘小学隆重举行“南京市秦淮教师心理援助中心”成立大会，市教育局工委副书记、教育局副局长李兰到会祝贺，250名与会教师聆听了南师大心理教育专家赵凯教授的专题讲座。

自从教育部颁布《关于加强中小学生心理健康教育若干问题的意见》后，学生的心理健康日益受到社会各界的关注。但是，作为素质教育推动者、新课程改革实施者、“为人师表”的教师的心理健康，却尚未引起人们的足够重视。近年来，随着教育改革的不断深入、新课程改革的全面实施、社会对教育期望值的不断提高，广大教师面临的压力越来越大。研究表明，教师是一个极易产生心理问题的群体。资料显示，上海市3055名教师的测试发现，心理健康问题检出率为48%，其中12%有明显的心理症状，2%较为严重；辽宁省2992名教师的检测结果是51.23%的教师存在心理问题，32.18%的教师属于轻度心理障碍，16.56%的教师属于中度心理障碍，2.49%的教师已构成“心理疾病”。一些教师的不良心理状态已经严重影响学校教育教学工作，同时，教师的心理问题、不当的教育行为，也会导致学生产生心理困扰。成立教师心理援助中心，尊重教师，关心教师，服务教师，为教师提供心理援助，将有助于缓解教师的心理压力，促进其身心和谐发展；将有助于减少乃至杜绝学生师源性心理障碍，优化教学环境，保证学生全面、健康的发展；有助于素质教育和课程改革的顺利进行，促进南京教育的可持续发展。

李兰书记代表南京市教育局和教育局工委，对“秦淮教师心理援助中心的成立”表示了热烈祝贺。她指出，关心教师，服务教师，打造一支高素质的教师队伍，是全面实施新课程改革、大力推进素质教育的需要，是不断提高教育质量、办好让人民满意教育的需要，是落实科学发展观、构建和谐社会的需要。关注教师的生存状态，关注教师的心理健康，是秦淮教育的大事，是南京教育的大事。

秦淮区心理健康教育深入扎实，特色明显，“南京市秦淮教师心理援助中心”的成立，更标志着秦淮心理健康教育的研究与实践跃上了新的台阶。“援助中心”将在市、区教育局的领导下，在“南京市心理健康教育中心”的帮助下，在各位专家的引领下，关心教师，服务教师，真正成为教师的教师心灵驿站，开拓我市心理将康教育的新局面。

成立大会结束以后，南师大心理教育专家、博士生导师赵凯教授现场为与会的教师作了题为《关爱与尊重》的专题讲座。