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第二篇 把握自我之四 原来我也这么棒          【字体:
第二篇 把握自我之四 原来我也这么棒
作者: 张璐斐/王…   文章来源: 《初中生心理健康教育》  点击数:   更新时间:2006-7-6  

【初中心理健康教育教材】第二篇 把握自我之四 原来我也这么棒 

第一部分 学生用书

 

人人都有自己的才能。    ——[]爱默生

小调查

我们身边的人是如何看待聪明的:

爸爸认为聪明是:

妈妈认为聪明是:

同学认为聪明是:

老师认为聪明是:

我认为聪明就是:

幽默大本营

甲:其实邓亚萍没什么了不起的。

乙:她不是著名的乒乓球世界冠军吗?

甲:冠军又怎么样,还不是我的手下败将!

甲:其实聂卫平也不是很厉害。

乙:他可是围棋高手啊,多次拿过国际大赛的冠军!

甲:他也被我打败了,哈哈!

乙:你是谁啊?你怎么胜他们的?

甲:我和邓亚萍比了一盘围棋,和聂卫平打了一局乒乓球。

乙:原来如此……

故事放送

相传,孔子有一次和他的众多弟子一起周游列国,到处传播他的思想,每到一处他们都得到很好的款待,因为他们知识渊博。可是有一天,他们经过一块农田时,遇到一位老农,当他们告诉老农,他们是孔子和孔子的弟子时,那老农对他们大笑:“你们整日不劳动,四肢不勤快,不能区别各种农作物,亏你们还是有知识的人呢!……”

想一想

1.小幽默中的可笑之处在哪里?

2.老农的指责有道理吗?为什么?

找一找

通过阅读上面的小幽默和有关孔子的传说后,你应该知道其实我们每个人都很优秀,不信?大家一起找一找。分小组讨论,每组57人。

我能做什么:

除了我自己想到的之外,大家觉得我还能做什么?

看,我聪明吧!我能做的事可多了……

动脑筋

1.冰岛在哪个洲:A.大洋洲  B.南美洲  C.欧洲

2.莫扎特是哪个国家的:A.英国    B.法国    c.德国

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