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浅谈学习自主性          【字体:
浅谈学习自主性
作者:李凡   文章来源:本站原创  点击数:   更新时间:2005-9-13  

 

肖雨馨,,,1995918出生,现就读于沙洋师范附属小学四年级三班。

家中经济条件一般,有一套平房,主要用于休息和养一些家禽,奶奶家有间二室一厅的楼房,自己和父母都在奶奶家吃饭 学习.父亲是一名电工,母亲在纺织厂工作,经常加班,自己是独子。

父母对他的教育十分重视,对其教育所需是大力支持,最重要的还是母亲对他的教育,母亲很重视他各方面能力的发展,注重她兴趣的发展及方向,注重于她真正学到的东西.并不十分注重分数,对她的教育很用心,翻阅了许多书籍,我个人认为其教育方法也很不错,只是没有太多的时间对其进行辅导。

比肖雨馨个人表现良好,每天回家后能和好的自己完成作业,自己看书,听话,比较乖巧,喜欢手工制作,数学成绩比较好,英语基础比较差,记不住单词及其发音,语文记不住生字,经常性遗忘,阅读速度比较慢,作文水平一般,总不知要写些什么.过于粗心.她性格内向,不善于言语表达.可能是二年纪时,母亲不在身边,只是和父亲在一起,父亲又比较严厉所致.她缺乏主动学习的心态,有些地方需要人来监督才能很好地学习.建议培养自信,锻炼表达能力,制定学习计划,培养开朗的性格等。

我个人认为可以这样做:

1.      写日记.

2.多说话.

3.抄数字来改变粗心.

4.经常对其鼓励赞扬来培养自信.

5.制定学习计划,有一个明确的学习目标.

6.多看,多说,多听,等等。

 

本文系沙洋师专附属小学十五规划课题成果

 作者单位:沙洋师专03心理(2)班

文章录入:pyj  责任编辑:admin 
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