责 任 感 帮 你 长 大

省锡中分部　　赵敏芳

有这样两则故事，我讲给我的孩子们听，从他们的脸上看到了敬佩，看到了惊讶，看到了许多的渴望。

故事一：一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天，他们吃住在中国人家里。戴瑞是最小的一个，刚刚11岁，她给中国学生印象最深的是那个与她年龄不大相称的大背包。一天，游公园时，同行的一名中国学生想助人为乐，走过去对戴瑞说：“我帮你背包吧！”不料戴瑞睁大双眼，疑惑不解但又彬彬有礼地说：“谢谢你，自己的东西应该自己拿呀！”其实戴瑞的父母和兄长就在她身边，而且他们各自背的包要轻巧得多。一位中国记者问戴瑞：“外出都是自己拿东西吗？”她微微一笑点点头。这天，她背着足足有三五公斤的包，但仍玩得很开心。

故事二：那是一个冬天的早晨，雪下得很大。我在马路边见到一位小学高年级的女生，她坐在路边草坪的护栏上，伸着腿、叉着腰，指着马路上正在为她“打的”的父亲喊：“快一点！你要是叫不着车，我迟到了怎么办！”只见她那可怜的爸爸，一手抱着女儿的书包，一手不停地挥动，满头大汗，不停地跑前跑后……

两个故事，令人感慨万千：自己的事情能不能自己做，也许是下一代竞争的起跑线！

一、以班为家，各有特色

四年级的孩子在上学期的适应时期表现较好，集体荣誉感强，经常能以班为家，深受领导老师的喜爱。孩子们天真纯洁、热烈好动、感情真挚，从陌生到熟悉，从哭泣到开朗，从无助到为班级出谋划策，这无不说明孩子在长大，无不说明班级凝聚力的增强。在此同时，孩子毕竟还是孩子，在一个学期的观察下，我发觉班级里的小干部相对来说似乎没有班干部的感觉，什么事情都要我亲自处理，在感到累的同时，我深感本学期必须有一套班级管理的方法才能让孩子们更好地以班为家。

开学的第二次班队课上，我就在黑板上写了“毛遂自荐”的大字，学生有些诧异，似乎对此不很理解。于是，我说：“以往的竞选班干部，我们总是选别人，选自己心目中的人选，但这次却不同，这一回，我们自己选自己，让自己当一回候选人，让自己成为真正的主人。”学生可能是第一次这样“毛遂自荐”，欣喜之情溢于言表，看着孩子们的兴奋看着孩子们的喜悦看着孩子们的埋头书写，我深感欣慰：真的，只要孩子能全身心地喜爱班级喜爱老师，那么他们身上存在的潜力是无法估计的。一节课后，我已捧上了一份份沉甸甸的希望。第二天清晨，等待了一天的孩子们专注地听着自己的工作，尽管因班级情况有些调动，但可以看出他们已攥紧了力量来做好自己的工作。于是，《四年级班级管理网络》就很快上墙了，孩子们也有条不紊地展开自己的工作。也许，刚开始，他们还有些害羞，还有些手忙脚乱，但，三月份的班级管理已让我欣慰不巳了。

　尤其是黑板报小组责任心强，总能出好每周的黑板报，从材料、排版、写字、美工到审查，做得井井有条，比上学期的黑板报在质量上有了一个飞跃。孩子们对出黑板报的兴趣越来越浓厚，而看黑板报的孩子也越来越多。

二、以己为准，关爱家人

自己的事情自己做，还表现在对自己的严格要求，以自己为准绳，从自己做起，用行动来关爱家人。但让四年级的孩子来做到“以己为准”，又谈何容易？

小瑜同学行为习惯不很自觉，尤其爱吃手指甲，似乎不吃手指甲就难以做任何事。他曾写过周记《手指甲》，其中写道：“手指甲对平常人来说是一种很平凡的东西，而对于我来讲是一种比黄金、绫罗绸缎、荣华富贵还珍贵的东西。因为我从中班开始就有了吃手指甲的坏习惯，自从我染上这个坏习惯，妈妈就想尽了办法。涂黄连，虽然苦味吓得我不敢吃，可也让我没心思上课；涂辣椒，可涂一咬碎的地方就痛得无法做作业；戴手指套，虽然有了些效果，可总不愿受那种不自然。妈妈为了我的手指甲流了多少眼泪啊！这学期，老师与我约法三章，让我每天给她检查三次，两天与长指甲的同学比一比，两个星期后由老师给我剪手指甲。我真的决心改变这个坏习惯。妈妈，我会坚持的；老师，我会让你帮我剪指甲的。”

真的，以已为准，给家人的关爱是无穷的。星期天傍晚，小瑜的妈妈一来就对我说：“看着我儿子的手，我们整整激动了一个晚上，谢谢你，赵老师。”孩子的一点点小小的进步，小小的责任心的表示，已足以让家长激动不已。有时，学校的教育不仅仅对孩子，更是对许许多多家庭的责任。

三、以学为重，增强信心

       也许刚过了一个寒假，孩子有了松散；也许是刚过了一次春游，孩子的心情有些兴奋；也许是开学为期一个月后学习任务相对来说较重……孩子们有些不能及时完成作业。小天同学尤其如此。作业每次总要拖拖拉拉至放学的一天，而且我也只能为他干着急，因为面对一个星期的语数作业，尽管不是全部，但他也实在无法很好地完成。于是，我采纳了别的老师的建议，给他划了一张表格，每完成一次作业，就给他一个勾，并及时给他一些小小奖励，让孩子感觉到成功的喜悦。在回家那天，我特意在她妈妈面前表扬他，让他们母子俩都能互相得到关爱与激励。

在多次的表扬鼓励下，小天同学有了明显进步，在课堂上，总能看到他自信的小脸，作业也能及时完成，以往总要盯着才能背完的任务这星期早就完成，并且进了“背诵龙虎榜”。

责任感帮助孩子长大，于是，我也常说：“孩子们，责任感会帮助你长大。”事实上，有责任感的孩子也会让自己走得更顺利，人生之路上也会有更多的收获。

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