著名教育家夏丐尊说过:“没有情感,没有爱,也就没有教育。”现在我国的家庭多为4:2:1的到金字塔结构,孩子处在塔尖,倍受呵护,早已习惯了接受爱,却不知付出爱同样是应该的,而且更是一种幸福。
我们班上就有孩子曾因被家长说了两句,便赌气将书包摔在地上;有的因为妈妈来接的迟了些就撅起小嘴不理人了;还有的孩子,因为妈妈做的早饭不对胃口,便怒冲冲摔门而去。面对这些现象,有些父母无奈地说:“没办法,谁让他们是自己的宝贝呢!”但是作为一名教师,我们有责任教会孩子学会理解,学会付出爱。于是,我在班里组织学生谈论这些现象,分析现象背后的原因,大家共同制订了我们班的德育家庭作业:每天回家后都要做一件力所能及的孝敬父母的事情,让父母体会到付出的收获和喜悦,拉近家长和学生的距离。
刚开始时,同学们为难了,甚至不知道回家后可以干些什么?
于是,刚开始几欤易隽送骋还娑ǎ热纾褐芤唬裉煳疑ǖ兀恢芏腋蠹沂⒎梗恢苋依醇胁烁忝浅裕恢芩模裉斓耐肟晡依聪矗恢芪澹腋职致杪柘唇牛凰萑眨阋棠趟邓祷埃先思掖反繁车取?SPAN lang=EN-US>
同时,我也积极和家长联系,动员家长配合学生的行动。我还组织了“父母在我心中”主题班会,学生和家长共同参与。学生自编自演的节目,用不同形式、不同角度表现了爱的重要性,班会现场的所有学生、家长和老师都流下了感动的泪水。在班会的准备和演出过程中,学生受到了深刻的教育,切实体会到付出爱心、关爱他人的幸福。
经过一段时间的努力,我班的学生在关心他人方面有了明显的改善。比如:有家长反应,现在孩子吃饭时都能帮家人夹菜了;同学也反应,那些曾经动不动就打人骂人的同学现在居然也能主动去帮助别人了;更有家长专门打来电话说“谢老师,今天我的孩子居然帮我洗脚了,这可是他破天荒的第一次啊,他还说要天天帮我洗呢!太谢谢你们了,老师,你们真是教导有方啊!”听到这一番话时,我不由地想起了那则广告:
操劳了一天的妈妈帮助年幼的儿子洗完脚,让孩子准备上床睡觉,又忙着去伺候自己的公婆,帮婆婆洗脚,为他捶背。这情景被儿子看到了,儿子若有思,随即也打来一盆水,晃晃悠悠地端到妈妈面前,“妈妈,我也要为您洗脚”……
作者单位:杭州市萧山区衙前农村小学校
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