时间/主题

主要活动内容

训练目的

第一天

自信心训练

1、开营式
2、营地揭秘
3、相互认识游戏

4、团队组建、命名、责任分工
5、自我探索
6、肯定自己、赞美别人

1、调动积极性，明确夏令营的特点、宗旨及目标
2、让营员尽快熟悉营地、设施及工作人员
3、让营员互相认识、减轻初次见面的焦虑和不安

4、树立学生自信心。

5、通过活动加深团队成员彼此了解、接纳与信任

第二天

交往技巧训练

1、沟通、交往技巧

2、角色互动

3、交往情景剧

1、学会表达自己的不同意见、学会理解别人

2、正确处理同伴、亲子、师生矛盾，积极调节心理。

3、学会用感恩的心面对师长

第三天

学习技巧训练

1、学习模式测查

2、学习策略演练

3、学习窍门大PK

1、让学生找到适合自己的学习方式。

2、给予学生专门的学习辅导

第四天

潜能开发训练

健脑操训练

让学生掌握开发大脑潜能的技巧

第五天

目标价值湹清

1、学习目标、价值观探索

2、假日成功计划

3、总结、分享活动体验

4、结营式

1、引导学生探索价值取向，探寻适当的目标及实现途径，并确定假期行动计划。

2、营员间全面回顾总结，交流分享、感受及收获
3、将夏令营的成长收获带回今后的学习生活

后续跟踪 服务到家

①首先，我们在中小学心理健康教育网（www.njxljy.com）“咨询中心”上开设心理问答专栏，由这次夏令营的导师专门负责参训学生家长的网络心理咨询服务。

② 其次，在训练过程中，训练导师将为营员免费提供一次个别咨询或家庭辅导，开展个性化服务。
③再次，我们还将在训练营结束后一年内安排跟踪服务，由专人负责营员的学习心态指导。师