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沙盘(Sandplay, 箱庭)治疗培训课程招生简章        【字体:
沙盘(Sandplay, 箱庭)治疗培训课程招生简章
作者:佚名   文章来源:本站原创  点击数:   更新时间:2008-3-13  

 

    为了深化南京市学校心理健康教育和学校心理咨询专业化工作的整体体系,加强学校心理咨询室的专业建设,推广适合中小学生的心理咨询的方法和技术,南京市中小学心理健康教育指导中心与上海市心理卫生学会达成协议,组成沙盘治疗培训专家团,开展合作培养专业沙盘咨询师系列项目。首期沙盘治疗基本专业训练课程将于2008425~27日(3天)在南京举办,由国内沙盘治疗的权威专家、上海师范大学应用心理学系沈勇强副教授、上海交通大学医学院张新凯教授现场授课。

培训地点在南京市中小学生心理援助中心,该中心设有专门沙盘咨询训练室,配有专业治疗型沙盘供现场练习,并有适合互动式培训专业场所,将成为本地区沙盘治疗的专业基地。

沙盘治疗已经有70年的历史,近20年进入快速发展时期,并于近年被引入我国。沙盘治疗是应用非语言的象征方式使来访者表达出潜意识中的内容,临床应用效果良好,是全球广泛推广的心理治疗方法之一。 

喜欢游戏是儿童的天性,因此沙盘成为一种很容易被儿童接受的心理治疗方式,是广泛应用治疗儿童心理问题的方法之一,后来的发展使之在成人治疗中的推广也有加快的趋势。沙盘治疗时让儿童充分表达他想要表达的东西或感受和情感、呈现的主题及玩具的象征意义等等,其中治疗师便可解读孩子在沙盘中所表达的象征意义及其情感冲突。

沙盘有两大主要的应用方向:心理诊断和心理治疗。沙盘作为一种诊断工具是作为投射测验成为诊断心理问题的一种新手段,如被虐待儿童与正常儿童在沙盘中所展示出的差别,精神病人的沙盘特点,沙盘与人格测验相关性等。沙盘创立初衷即是治疗,在心理治疗师不断摸索下,沙盘治疗适用范围逐渐扩大。现在广泛用于治疗创伤后应激综合征,被虐待儿童,情感障碍儿童,具攻击行为的儿童,适应障碍的被收养儿童,学习困难儿童,严重慢性病人,恶性肿瘤患者,战争创伤者,丧亲之痛的人等。

荣格关于集体无意识、原型、以及艺术治疗的理论在沙盘中都起着支撑作用。荣格认为集体无意识是人格中最深层次和最具影响力的成份,而集体无意识的最基本的组成就是原型。原型可以通过各种途径渗透到意识之中。神话、梦、幻想、宗教仪式、艺术作品都包含了大量的原型素材,提供了各种原型信息。每件玩具、玩具之间的关系、由沙子所创造出的图形以及沙盘中的整体画面都有其象征意义、有其原型基础。荣格强调象征在治疗过程中的重要性,象征是个人和集体无意识的共同反映。他认为象征本身有其治疗能力,通过揭示代表久远以前的象征可以促成个体的成长。沙盘是将潜意识的内容视觉化的过程。沙盘是主动想象的一种形式,是具体的、看得见的、摸得着的,不是梦中情景。沙盘中图景是被治疗者和治疗师可以立即看到的。沙盘是用象征的手段在潜意识层面解决潜意识问题。
   
沙盘治疗在我国有着非常好的应用前景。目前,沙盘治疗与研究在中国还刚刚开始。相对西方人,中国人比较内向和不善表达内心感受,这些人格特征使得中国人易于接受沙盘这种非语言的治疗方式。这可借助沙盘用含蓄的象征手段表达出内心的体验,以弥补中国人不善表达的特点,为治疗师提供了一种了解访客内心世界的最佳途径。

 

一、课程安排

日期

时间

内容

讲师

425(上午)

9:00-12:00

沙盘治疗的历史、发展过程和国内外现状

沙盘和沙具的构成和基本表现

张新凯

425(下午)

1:30-4:30

荣格心理学与沙盘疗法

儿童发展心理与沙盘疗法

沈勇强

426(上午)

9:00-12:00

沙盘治疗实务

沈勇强

426(下午)

1:30-4:30

沙盘治疗的自我体验与分享

沈勇强

427(上午)

9:00-12:00

沙盘治疗自我体验作品分析

沈勇强

427(下午)

1:30-4:30

沙盘治疗应用与案例分析

沈勇强

二、培训专家主要成员简历

沈勇强,上海师范大学应用心理系副教授、心理咨询中心主任,上海市心理卫生学会理事,日本北海道教育大学研究生院临床心理学硕士,日本心理临床学会会员,日本箱庭疗法学会会员。国家执业心理咨询师高级培训专家。

张新凯,上海交通大学医学院精神卫生学教授、医学博士,上海市精神卫生中心心理研究室主任,中国心理卫生协会理事,上海市心理卫生学会秘书长,香港中文大学心理系、加拿大不列颠哥仑比亚大学心理咨询与特殊教育系高级访问学者,荣格心理学院(瑞士)分析心理学专业培训,香港沙盘治疗学会会员。国家执业心理咨询师高级培训专家。

陶勑恒,南京晓庄学院心理健康研究所所长、教授,南京市中小学生心理援助中心主任,南京心理学会理事长,江苏省心理学会心理咨询与心理治疗专业委员会主任委员,荣格心理学院(瑞士)分析心理学专业培训。

三、入学要求

本期培训以南京市学校心理咨询室专业人员为主,考虑到其他部门或机构的需要,兼招部分学员。具体要求如下:

1.        南京市学校心理咨询室专业人员、学校心理健康教育教师,其中获2007年度南京市学校示范心理咨询室命名的学校必须派人参加;

2.        有国家心理咨询师证书或在培训者;

3.        从事教育、医疗、心理、儿童及青少年、社会工作领域服务和管理人员;

4.        其他领域有大专及以上文化程度并有志于沙盘治疗训练的人员。

四、证书及优惠

1.        学习结业后由上海市心理卫生学会和南京心理学会联合颁发沙盘治疗项目学习证书。

2.        持证者可参加上海市心理卫生学会沙盘治疗师成长俱乐部,享有体验和督导的机会。

五、报名(为保证培训质量,招生名额有限,报名截止日期:2008410

1.       培训费: 900 元/人(含教材)。

2.       交费方式:现金支付,报到时缴纳。

3.       报名地点:南京市北圩路41号(210017)南京晓庄学院心理健康研究所(4号楼2楼)。远程报名:电话/传真025-8656920213951630691E-mailnjxzpsy@njxzc.edu.cn,联系人,沈红老师。

4.       外地学员可协助安排食宿(费用自理)。

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - -

《沙盘(箱庭)治疗班》报名回执    (此表可复印)

姓名

 

性别

 

中餐

  / 

单位

 

电话

 

手机

 

地址

 

E-mail

 

   

主办:南京市中小学心理健康教育指导中心

上海市心理卫生学会

                                  承办:南京晓庄学院心理健康研究所

                                             20083

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